为深化中外合作办学教学成果，推进国际化人才培养进程，丰富专业教学内容、拓宽学生国际视野，2026年5月11日至6月5日，加拿大荷兰学院资深外教Patricia Uptegrove女士到校为信息工程学院24级和25级计算机网络技术（中加合作）专业全体学生开展专项授课教学，让学子们足不出校就能沉浸式体验纯正的海外专业课堂。

本次授课是我校中加合作办学项目的重要教学环节，依托两校长期稳定的合作交流机制，聚焦计算机网络技术专业核心学习需求开展教学。授课期间，Patricia Uptegrove老师紧扣加拿大荷兰学院专业教学标准，结合中加合作专业人才培养方案，围绕网络技术专业基础、海外行业应用规范、专业英文实操术语、国际网络技术前沿应用等核心内容展开系统化教学。相较于传统课堂，本次国际课程更侧重实操应用与思维拓展，贴合海外职业教育的教学特色。

课堂上，Patricia Uptegrove老师教学风格生动鲜活、极具亲和力。她摒弃单一的理论灌输模式，以全英文沉浸式教学为主，结合案例解析、小组研讨、实操演练、互动问答等多元化教学方式，将抽象的计算机网络专业知识通俗化、具象化。针对25级新生的专业学习基础，老师循序渐进讲解专业重难点，耐心纠正学生的英文专业表达，细致指导实操训练细节，同时结合加拿大网络通信行业的发展现状、岗位实操标准与典型项目案例，让学生直观了解海外行业前沿动态，清晰把握国际化专业人才的能力要求。

同学们全程专注投入，积极参与课堂互动、小组协作与实操任务，大胆开口交流、主动提问探索，在纯正的英文专业语境中，不仅夯实了专业基础，提升了专业英语应用能力和实操思维，更有效突破了传统课堂的学习局限，极大激发了专业学习和国际交流的热情。课后，学生们纷纷表示，外教课堂氛围轻松包容、内容新颖实用，既学到了前沿的专业知识，也锻炼了跨文化沟通能力，对中加合作专业的学习定位和未来发展有了更清晰的认知。

同时，信息工程学院专任教师全程随堂听课、交流学习，深入借鉴海外先进的职业教学理念、课堂教学模式和实训指导方法，有效搭建了中外教师教学交流的桥梁，为我校优化中加合作专业课程体系、提升国际化教学水平、精进双语教学能力积累了宝贵经验。

此次加拿大外教授课有效落实了中加合作办学的教学目标，充分彰显了我校开放办学、融通中外的办学理念。未来，我校将持续深化中外合作办学内涵建设，常态化开展中外教学交流活动，持续引入海外优质教育资源，不断优化国际化人才培养模式，助力中加合作专业学子夯实专业功底、拓宽国际视野，成长为适配行业发展的高素质国际化技术技能人才。

(图/文 杨 凯)